Ter um Animal de Estimação Faz Bem Para As Crianças

Conviver com animais nos dá mais do que alegria e boas risadas. Tê-los por perto beneficia a nossa saúde diretamente. Para as crianças, este convívio proporciona uma série de benefícios que as ajudarão em seu desenvolvimento desde pequenas, proporcionando o aparecimento de anticorpos e, deste modo, evitando futuros problemas, como alergias, por exemplo.

Além disso, a coordenação motora é outro fator a ser desenvolvido de maneira natural na interação da criança com o animal, seja acariciando-o, brincando e correndo junto a ele. Aqui, a criança poderá aprender a medir a força de suas ações, a ganhar noção de espaço e dar e receber estimulos. O convívio também a auxiliará no entendimento sobre o ciclo natural da vida, onde ela verá o animalzinho crescendo e se desenvolvendo. 

Caso esteja pensando em ter um “novo membro” em sua familia, atente-se aos seguintes fatores:

Atenção 

Todo animal precisa de atenção, principalmente enquanto for um filhote. Caso você tenha um bebê em casa, aconselha-se esperá-lo crescer um pouquinho. Assim, sua atenção não ficará dividida entre os dois e a criança poderá curtir o bichinho muito mais. 

Local 

Consulte um veterinário e peça ajuda quando for escolher qual animal levar para casa. Alguns deles, como os cães de médio e grande porte, precisam de espaço para correr e brincar. Outros, como os gatos, adaptam-se bem em locais menores, mas seus pelos podem ser uma preocupação, dependendo das sensibilidades alérgicas já existentes na família. É importante avaliar sua casa para levar o bichinho que mais se adeque ao tipo de casa e aos hábitos da família. 

Qual escolher? 

Outro conselho a se pedir ao veterinário é sobre qual raça/animal escolher. Existem raças e animais mais receptivos as crianças pequenas, outros, as crianças maiores. Tudo irá variar conforme a idade e personalidade da criança. 

Amor, carinho e cuidado 

Escolher ter um animal de estimação requer, além de muito amor, muitos cuidados também. 

Entre eles estão: 

- Manter em dia as vacinas, o banho e a tosa (caso seja necessário);

- Castração;

- Identificação (coleira com dados dos donos, caso se perca);

- Comida e água filtrada;

- Local adequado, confortável e protegido para dormir;

- Limpeza regular de gaiolas, aquários e demais ambientes próprios;

- Providências a serem tomadas caso a família viaje como local para deixar o animal ou verificar se o local de destino da família autoriza a sua entrada.

Adote um animalzinho para as crianças..

O benefício das frutas para as crianças

As frutas são boas aliadas da alimentação infantil. Saborosas e docinhas, não costumam enfrentar grande resistência das crianças para incorporá-las ao cardápio diário. 

É tudo uma questão de adquirir o hábito de consumi-las. 

E, principalmente, in natura, e não somente como forma de sucos. 

 “As frutas terão sempre mais fibras, e na casca, mais nutrientes, enquanto no suco se perde uma parte disso”, diz a nutricionista Liliam Teixeira Francisco, especialista em nutrição materno-infantil.

Por que investir nelas

Quer conhecer as vantagens de incluir frutas no dia a dia do seu filho? 

Elas contêm água, fibras, vitaminas, sais minerais, frutose, carboidratos, gorduras e proteínas. 

E não é só. Toda essa variedade nutricional vem com poucas calorias, é facilmente digerida e dá boa saciedade. 

Segundo Liliam, o consumo diário de frutas tem sido associado à diminuição da mortalidade, à redução de doenças crônicas e ao reforço do sistema imunológico. 

“De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde), há evidências de que a ingestão de frutas diminui o risco de diabetes e obesidade”, afirma a nutricionista.

In natura é melhor

A recomendação dos especialistas é que crianças acima de 1 ano de idade consumam de três a quatro porções de frutas por dia. Se elas não forem processadas e transformadas em suco, tanto melhor, porque assim suas fibras e nutrientes permanecem intactos. 

“A variedade de cores também é importante, pois garante o aporte de diferentes nutrientes, essenciais ao crescimento e desenvolvimento infantil”, explica Monária Curty Nasser, nutricionista especialista em nutrição clínica e coordenadora do Serviço de Nutrição e Dietética do Hospital São Francisco de Assis na Providência de Deus, do Rio de Janeiro.

Outro ponto importante é, sempre que possível, não desprezar a casca, já que nela que se concentra a maior parte desses benefícios. 

Lembre-se de higienizar as frutas antes de oferecê-la às crianças, deixando-as de molho por 15 minutos em uma mistura de água (1 litro) e água sanitária (1 colher de sopa), e lavando-as em água corrente em seguida. 

Uma opção é usar hipoclorito de sódio, seguindo as instruções do fabricante.

Caso seu filho seja muito resistente a comer a fruta inteira, é preferível oferecer o suco da fruta a não dar nada. Mas não desista! 

Gradualmente, insira a versão in natura na alimentação dele. 

E seja o exemplo, claro! 

E lembre-se: deixe as opções em caixinha como exceção na alimentação das crianças.

Seu filho vai adorar

Crianças apreciam sabores, cores e formas. 

Por isso, Liliam Francisco dá dicas para deixar as frutas mais atraentes:

- Invente desenhos com frutas no prato. 

Um rosto de palhaço pode ser feito usando uvas para os olhos, cereja para o nariz, e banana para a boca. Para uma carinha de cachorro, utilize fatias de banana e passas para os olhos, ameixa para o nariz e fatias de morango para a língua. 

Use sua criatividade!

- Coloque frutas picadas e sortidas em espetinhos.

- Jogue um iogurte em cima das frutas.

- Prepare salada de frutas com formatos diferentes (a melancia, por exemplo, pode ser cortada como uma estrelinha).

- Faça picolés com pedaços de frutas. Basta cortá-las em cubinhos, misturar com suco de laranja ou limão, colocar em fôrmas próprias, espetar um palito de madeira e levar ao congelador.

O quinteto fantástico

Todo tipo de fruta é bem-vindo na alimentação do seu filho. Mas, com a ajuda da nutricionista Monária Nasser, selecionamos cinco que, por terem boa aceitabilidade pelas crianças, devem sempre estar presentes em suas refeições. Confira o que elas têm de bom:

- Laranja 

Rica em fibras, contém vitamina C, que fortalece a defesa do organismo, combatendo a tosse e o resfriado. A vitamina C também ajuda na absorção do ferro, evitando a anemia, tão comum na infância.

- Mamão

Tem efeito laxante e contém uma enzima chamada papaína, que torna mais rápido o processo de cicatrização de úlceras e feridas.

- Melancia

Assegura uma boa hidratação para as crianças porque é constituída de muita água. Tem vitamina A, importante para o desenvolvimento ósseo, e potássio.

- Maçã

Tem boas concentrações de fibras, que contribuem para a regularidade intestinal. A casca é rica em vitamina C, e a mastigação da fruta auxilia na prevenção de cáries, pois sua textura e composição ajudam na limpeza dental.

- Banana

É rica em vitaminas, principalmente as do complexo B, que dão energia. Fonte de potássio, a banana ajuda a prevenir cãibras quando consumida regularmente.

Dê frutas à gurizada!

O Descobridor

A professora pergunta para o Jorge:

- Onde fica a América? 

E o Jorge responde apontando no mapa. 

A professora então pergunta para o Pedrinho: 

- Quem descobriu a América? 

E Pedrinho responde: 

- Foi o Jorge, professora!

beijinhos de alegria!!

É Lógica

A professora pergunta aos alunos:

- Se eu for à feira e comer 3 peras, 7 bananas, 15 laranjas e 1 melancia, qual será o resultado? 

Do fundo da sala, alguém grita:

- Uma dor de barriga!

beijinhos de luz...

Agradando a Gurizada!

Um lindo sanduiche para alegrar a gurizada na hora do lanche!

"Centopeia de Tomate"

Dá para tirar um sorriso do seu filho com esse sanduíche de presunto e queijo em forma de centopeia. 

Para o auxílio na estrutura, você pode precisar de palitos de madeira. 

O tomate cereja é a cabeça e os olhinhos de cebola, que tal?.

Que tal este?

"Bob Esponja" no lanche!

Esse é mais fácil de cortar e ainda dá pra usar as bordas do pão de forma na decoração. Tente variar nos legumes e verduras, como fazer os "olhos" de chuchu e a roupa" de cenoura. Quanto mais colorido, mais atrativo será para as crianças.

ou este?

Girafa saudável

Neste caso, decore com as bordas do pão e aproveite para colocar folhas verdes dentro do sanduíche. Também vale decorar o prato, ao redor da girafa.

Use a criatividade e faça a criançada feliz!

beijinhos de paz!

O Cão e o Osso

Uma vez um cão roubou um osso a um carniceiro. 

Depois fugiu pela rua abaixo a toda a velocidade, atravessou a aldeia e as colinas, e foi ter a uma ponte de madeira sobre um regato. Parou em cima dela, ofegante, para olhar a água limpa e mansa.

E deu um pulo de espanto. A olhar para ele, debaixo da água, estava outro cão. O primeiro cão ladrou furioso para o outro cão, e este ladrou furioso para ele.

O primeiro cão sentiu crescer-lhe água na boca.

«Se eu apanhasse aquele osso – pensou ele, cheio de cobiça – podia comê-lo agora e guardar o meu para mais tarde. Conheço um sítio bom para o enterrar. Além disso, aquele osso parece melhor do que o meu.Tem mais carne agarrada.»

O primeiro cão rosnou ameaçadoramente, e o cão que estava na água mostrou também os dentes e parecia querer atacá-lo.

– Queres guerra, ahh? – ladrou o primeiro cão, e abriu a boca para tirar o osso ao segundo cão.

Zás! O osso do primeiro cão caiu no regato e foi arrastado pela corrente. 

Ladrando furiosamente, o cão debruçou-se para o atacar, mas quando o osso caiu na água, o segundo cão desapareceu com ele. 

E, conforme a água voltava a alisar-se, o cão ficava cheio de espanto – e de fome – olhando para a sua próxima imagem reflectida no regato.

"Desconheço o Autor"

beijinhos de luz!!

Bem Vindo Outubro!

beijinhos...

Você sabia que...

...existem pessoas, inclusive crianças, que não falam nem escutam e se comunicam através dos sinais?

Esta linguagem dos sinais também chamada de "Libras" é muito importante na vida destas pessoas porque permite que elas se comuniquem com mais facilidade.

Não é interessante? Assista este víde e veja como é bacana esta linguagem!!

Que tal aprender para você conversar com algum amiguinho que não escute nem fale?? 

Legal!!

*soninha*

beijinhos de luz...

A Primavera Retornou

 

Com saudades da pracinha

a Primavera voltou;

veio tão coloridinha

que a todos encantou.

Encheu a praça de cores

o ar ficou perfumado;

nos jardins há tantas flores

Tudo ficou tão mudado!

Os passarinhos saltitando

brincando com as criancinhas,

bonitinhos vão trinando

ao som das lindas flautinhas

Aquele cinzento céu

que o inverno se vestia

se perdeu, fugiu ao léu

hoje é o azul da alegria.

Nós ficamos tão felizes

com o brilho da Primavera,

dos seus suaves matizes

que estávamos à espera.

Estação das estações

de cores, luzes e olores;

preenche nossos corações

com paz, fé e amores!!

*soninha*

beijinhos de alegria...

Sê bem vinda Primavera!

Que ela nos traga muitos pirulitos, algodão doce,

sorvetes, historinhas, brincadeiras, abracinhos,

amiguinhos e tudo de bom!!

beijinhos coloridos...

O Canto do Sabiá

Lurdinha morava com os seus pais no alto de uma colina onde havia algumas árvores sempre visitadas por muitos sabiás que ali se reuniam para cantar. 

Era muito gostoso de se escutar aquelas aves tão lindas e pequeninas entoando um canto tão afinado.

Um dia a menina pediu a sua mãe para lhe colocar nas aulas de canto pois ela queria cantar igual aos sabiás. 

A sua mãe, D. Arlinda, sabia não ser possível uma criança cantar igual a um pássaro, então tentou o fazer com que a criança desistisse do seu desejo de cantar igual ao sabiá, e lhe falou: 

- Lurdinha minha filhinha linda, eu posso lhe colocar nas aulas de canto sim, mas saiba que você jamais irá cantar igual a um sabiá. 

_ Por que mamãe? Por que eu não posso cantar  igual ao sabiá?? Eu vou me esforçar e lhe mostro que posso, falou Lurdinha quase chorando. 

- Eu sei que você é esforçada, dedicada e responsável minha filha, mas o seu aparelho vocal é diferente do pássaro e nem você cantará igual a ele nem ele cantará igual a você, pois Deus nos criou diferentes, respondeu D. Arlinda com muito carinho.

- Aparelho o quê?? VOCAL?? Que é isso mamãe?? 

 _ É o que você, eu, seu pai e todas as pessoas têm e que serve para falar, cantar etc. 
É também chamado "Aparelho Fonador". 

- Ah! mamãe, será que existe alguma loja onde eu possa comprar um igual ao do sabiá e usar para cantar?? 

_ Não filhinha!! Não pode não, porque este aparelho vem conosco quando nascemos e quando os pássaros nascem trazem o seu e não é vendido em lojas. 

- Que pena mamãe!! Estou muito triste!!

 _ Não fique triste não filhinha, você não pode cantar igual ao sabiá mas pode tentar cantar com a sua voz....quem sabe não vai agradar a todos?? 

Mais animada com as doces palavras da sua mãe Lurdinha resolveu frequentar as aulas de canto mesmo sabendo que não cantaria igual ao sabiá. 

D. Arlinda matriculou Lurdinha nas aulas de canto e após alguns meses a menina era muito elogiada pela professora que dizia: 

# D. Arlinda minha amiga, essa sua filha possui uma voz tão linda e canta tão afinado que é mais bonito o seu canto do que o canto do sabiá!! 

Lurdinha ouvindo aquilo quase desmaia de emoção e alegria. 
Deu pulos de alegria, abraçou a sua mãezinha e saiu dançando com ela enquanto lhe segredava ao ouvido: 

- Tá vendo mamãe? Tá vendo só?? 
Eu sou melhor que o sabiá!! 

D. Lurdinha sabia que não era verdade, que nenhum ser humano consegue cantar mais afinado e mais bonito do que um sabiá e que a professora havia dito aquilo para agradar a menina e lhe incentivar a se dedicar cada vez mais aos estudos e não iria desagradá-la então, abraçada a sua filha saiu cantarolando: 

Você conhece a Lurdinha? 

Já escutou o seu cantar? 

Ela canta mais bonito 

Do que os passarinhos 

Até mesmo o sabiá 

Se você está duvidando 

Venha ouvir o seu cantar...

Venha ouvir o seu cantar...

Venha ouvir o seu cantaaaaaaaaaaarrrrrrrrr...

- Cantando assim mamãe você irá tomar o meu lugar!!!
Brincou a menina.

Saíram abraçadinhas e felizes, pela calçada, cantarolando, enquanto as pessoas que as viam
olhavam espantadas, sorrindo e curiosas para saberem a causa de tanta felicidade.

A causa de tanta felicidade?! 
O amor entre mãe e filha!!

*soninha*

beijinhos de alegria

#setembroazul

Bebê ou criança surda

Como detectar se a criança ou bebê é surdo. Nos primeiros meses de vida, o bebê ainda não é capaz de fazer uma relação entre as emoções que experimenta e o que podem significar. O bebê depende totalmente de sua mamãe para sentir-se compreendido e atendido nas suas necessidades básicas. Quando ele está incomodado ou vive alguma tensão, é sua mãe que identifica a origem do mal estar e lhe oferece alívio necessário para que seu equilíbrio seja recuperado.

A repetição constante dessas experiências é o que possibilita o desenvolvimento da capacidade de pensar do bebê. Esta situação se dificulta quando o bebê apresenta um transtorno, parcial ou total, em seu aparelho auditivo. Quando chora, o bebê não poderá tranquilizar-se porque não chegará a ouvir a voz de alento da mãe. Isso pode gerar sentimentos de insegurança, de abandono, e fazer com que o bebê não se sinta correspondido pelos pais, ou que se sinta distante deles. Nesta fase, dos bebês, é muito difícil detectar uma deficiência auditiva.

Como posso saber se meu filho ouve bem

Segundo alguns especialistas, a surdez é mais facilmente detectada somente a partir dos 2 ou 3 anos. Quando se trata de uma criança, é mais cômodo notar alguma dificuldade nesse sentido, já que este problema pode alterar seu comportamento. Ela deixará de responder quando seus pais a chamam, pedirá que aumentem o volume da televisão, do aparelho de música, e isso também influirá no seu trabalho do colégio, como também em sua conduta. Se mostrará mais reservado, excluído, porque se sentirá inseguro.

Existem alguns sinais e situações nas que os pais podem suspeitar quando alguma coisa não vai bem com a audição do seu filho:

Exemplos:

1- Quando o bebê recém-nascido não mostra sobressalto nem se desperta diante de qualquer ruído do ambiente;

2- Quando os bebês e crianças fazem muito barulho durante os jogos;

3- Quando um bebê, de mais de 3 meses, não vira ao chamá-lo;

4- Quando um bebê de aproximadamente 1 ano não inicia linguagem;

5- Quando uma criança, no seu primeiro ano de vida, não balbucia nem responde aos sons nem às chamadas normais em uma família;

6- Quando uma criança, de 2 anos de idade, ainda não diz papai nem mamãe;

7- Quando uma criança, aos 2 anos de idade, atende somente às ordens simples e básicas, sem olhar a quem as produz;

8- Quando uma criança, de 3 anos de idade, não diz palavras, mas emite ruídos que não se entendem;

9- Quando uma criança, aos 3 anos de idade, não é capaz de repetir frases com mais de duas palavras;

10- Quando uma criança, aos 4 anos de idade, não sabe nos contar o que acontece;

11- Quando um menino, aos 5 anos de idade, ainda fala como bebê;

12- Quando uma criança é muito passivo e não incomoda;

13- Quando uma criança pronuncia mal as letras: R, S, D, L, J, e T;

14- Quando o bebê seja demasiadamente tranquilo;

15- Quando o bebê não se altera diante de ruídos inesperados.

Guia Infantil sugere: Esteja atento (a)!

beijinhos de alegria...

#setembroazul

**Setembro Azul**

Nós temos direito à Escola Bilíngue para Surdos. 

Vamos lutar pela aprovação da proposta de emendas substitutivas do Plano Nacional Educação - PNE!

_Por que o Setembro Azul?_

Imagine uma criança mudar de país e ter que ir para a escola e não saber o idioma que seus colegas estão falando. 

Parece absurdo, mas na maioria das vezes, isso acontece com os alunos surdos brasileiros dentro da própria escola. 

Setembro Azul veio para mudar essa realidade, a Comunidade Surda Brasileira organizou a ação “Setembro Azul” que é movimento de âmbito nacional.

_O que o MEC acha da Cultura Surda?_

“do ponto de vista da educação inclusiva, o MEC não acredita que a condição sensorial institua uma cultura. As pessoas surdas estão na comunidade, na sociedade e compõe a cultura brasileira. Nós entendemos que não existe cultura surda e que esse é um princípio segregacionista. As pessoas não podem ser agrupadas nas escolas de surdos porque são surdas. Elas são diversas. Precisamos valorizar a diversidade humana”

Fonte: Revista Feneis sobre a reportagem CONAE, página 23, 3º parágrafo.

Então entendemos que o MEC não valoriza e nem aceita a cultura Surda, vamos nos mobilizar e mostrar a força da comunidade Surda brasileira.

Setembro Azul...Fique ligado!!

#setembroazul

Dia do Irmão

Ame seus irmãos e cuide dos seus amiguinhos 

com carinho como se fossem seus irmãos!!

beijinhos de luz...

Dia da Amazônia

"Estamos de olho no que é nosso"

No dia 5 de setembro comemora-se o dia da Amazônia, a maior floresta do mundo.

A extensão da floresta amazônica abrange, além dos estados brasileiros do Acre, Amapá, Pará, Roraima, Rondônia, Amazonas, Tocantins, Maranhão, área do Mato Grosso, outros países da América do Sul, como: Venezuela, Guianas, Suriname, Bolívia, Colômbia, Peru e Equador.

A área da floresta representa dois quintos da América do Sul e a metade do território brasileiro. Além disso, concebe um quinto das águas doces do mundo, sendo a maior bacia hidrográfica do planeta, com extensão de sete milhões de quilômetros. Os principais rios que formam a bacia são, além do Amazonas, os seus afluentes: Negro, Trombetas e Japurá – à esquerda; e Madeira, Xingu, Tapajós, Purus e Juruá à margem direita.

A Amazônia deve ser preservada, pois é a maior reserva natural do planeta e proporciona o equilíbrio ambiental do mundo.

Sua biodiversidade é muito grande, com espécies animais, vegetais e minerais que formam um ecossistema autossutentável. Pesquisas calculam que em suas riquezas existam cerca de cinco milhões de espécies de plantas, mil e cem espécies de aves; duzentas e cinquenta, de mamíferos; e duas mil, de peixes.

A vegetação da Amazônia é composta por três tipos de matas: a de igapó, de solo inundado; a de várzea, com inundações somente em algumas épocas do ano; e a de terra firme, com solo seco e árvores que alcançam 65 metros.

O clima da região é quente e úmido, com chuvas abundantes o ano todo.

A seringueira é uma das espécies vegetais mais importantes da região, em razão da extração da matéria prima para a produção da borracha, o látex, que é até hoje uma das principais extrações feitas, juntamente com a castanha-do-pará e do guaraná.

Várias espécies vegetais podem ser aproveitadas por indústrias de fabricação de medicamentos e cosméticos, aumentando a economia produtiva do país.

A EMBRAPA – empresa brasileira de pesquisa agropecuária - iniciou em 1990 um trabalho sobre recursos genéticos e a biotecnologia, a fim de organizar a distribuição da heterogeneidade das espécies vegetais da região. Foram levantadas mais de 3.500 espécies, sendo classificadas em gênero e família.

Atualmente, os problemas mais sérios que a Amazônia vem sofrendo são os desmatamentos de suas árvores para o contrabando de madeiras; a caça e a pesca, predatórias, que tem causado a extinção de várias espécies animais; e as disputas de terra.

Pessoas influentes da televisão têm lutado para a preservação da floresta amazônica, através da coleta de assinaturas para que seja feita modificação na Constituição Federal do país, no que diz respeito à preservação da floresta. Através do projeto “Amazônia para Sempre”, buscam junto aos nossos governantes “a interrupção imediata do desmatamento da floresta amazônica.” Você também pode participar!

Com tantas riquezas, a Amazônia tornou-se interesse de grandes potências do mundo. Alguns países têm publicado em seus livros de geografia que a floresta é parte do patrimônio mundial, o que não é verdade. A Amazônia pertence ao território brasileiro e não podemos deixar que outras nações retirem o que é nosso.

Por Jussara de Barros

Graduada em Pedagogia

Equipe Brasil Escola